Este artigo foi originalmente escrito em espanhol. Seu navegador pode traduzi-lo automaticamente.
A aceleração tecnológica, a inteligência artificial e as mudanças no mercado de trabalho estão redefinindo o papel da educação superior. Nesta entrevista, Andrés Pallaro analisa quais habilidades serão fundamentais nos próximos anos e como as universidades deveriam se adaptar.
Nesta entrevista, conversamos com Andrés Pallaro, referência em inovação educativa e transformação institucional, sobre os desafios que as universidades enfrentam atualmente e o papel fundamental da avaliação neste novo cenário.
────────────────────────────────────────────────
Quais serão as habilidades mais relevantes nos próximos anos?
Sem dúvida, toda a gama de habilidades duradouras, mais conhecidas como soft skills.
O conceito de duradouras me parece mais preciso, porque inclui capacidades profundamente humanas que exigem esforço e compromisso para se desenvolverem, mas que, uma vez adquiridas, têm um enorme valor em diferentes contextos, indústrias e momentos profissionais.
Dentro deste universo, o pensamento crítico e a capacidade de contextualizar o julgamento humano para tomar decisões com apoio de IA me parecem centrais para o futuro.
Como as universidades deveriam traduzir essas habilidades em formação concreta?
As universidades estão em plena transformação de suas estratégias pedagógicas, conectando o melhor de sua origem — a formação geral, os marcos de pensamento e a capacidade de aprendizado permanente — com as novas demandas de habilidades concretas e mensuráveis.
Cada curso, cada etapa formativa e até mesmo cada disciplina deveria contar com um conjunto próprio de competências a desenvolver, que depois se integrem em um perfil profissional acreditável.
A pedagogia, combinada com boa tecnologia e com um papel docente transformado, torna possível este processo.
Que tensões existem entre os modelos tradicionais e as novas demandas do mercado de trabalho?
Uma das tensões mais relevantes tem a ver com a estrutura disciplinar com a qual as universidades e os cursos historicamente se organizaram.
Hoje os temas se conectam cada vez mais, formando realidades híbridas e complexas que exigem novas abordagens.
Todos estamos chamados a ser um pouco mais polímatas para nos desempenharmos em mercados em mudança e interconectados.
Isso gera tensões que as instituições devem resolver na combinação de disciplinas, habilidades e conteúdos que oferecem em cada trajetória.
Qual é o papel da avaliação neste novo cenário?
Precisamos demonstrar que podemos avaliar mais e melhor o que um estudante aprende e é capaz de aplicar ao longo de sua passagem pela universidade.
A tecnologia é central para isso, especialmente quando evolui com camadas de inteligência artificial que permitem personalizar, flexibilizar e dinamizar as avaliações.
Este será um dos grandes campos de impacto e inovação dos próximos anos se as universidades querem continuar sendo relevantes.
Docentes, pedagogos e IA, devidamente articulados, vão nos permitir avançar para um novo nível na avaliação de habilidades.
Por onde deveria começar uma universidade que quer se adaptar?
Nada incremental é suficiente nesta mudança de era.
Uma instituição que queira se adaptar com sucesso deve tomar uma decisão estrutural: sustentar a operação atual com eficiência e, ao mesmo tempo, colocar toda sua inteligência coletiva a serviço do design de novos modelos de funcionamento e de uma proposta de valor alinhada com o futuro imediato.
Esse futuro exigirá múltiplas mudanças e uma profunda hibridação com a inteligência artificial.
Cada universidade deveria contar com uma estratégia sólida para os próximos três anos, construída internamente, com apoio externo e capacidade de adaptação constante.
────────────────────────────────────────────────
As reflexões de Andrés Pallaro deixam claro que o desafio para as universidades já não passa apenas por incorporar tecnologia, mas por redesenhar seus modelos de formação, avaliação e proposta de valor diante de um cenário que muda em grande velocidade.
Neste novo contexto, repensar as habilidades, a forma de acreditá-las e o papel da inteligência artificial será fundamental para continuar formando profissionais preparados para o futuro do trabalho.
Inscreva-se no Olhar Educativo
Junte-se à comunidade Klarway e receba tendências sobre tecnologia e educação diretamente no seu e-mail.