Proctoring seguro adaptado al presupuesto de tu institución

Atualmente é importante contratar sistemas de supervisão de provas virtuais, de acordo com o contexto econômico latino-americano. Nesta nota detalhamos por que Klarway é a melhor opção para as instituições educacionais.

Encontrar soluções de proctoring adaptadas ao mercado da América Latina pode representar um grande desafio. Políticas monetárias em constante mudança, juntamente com os períodos inflacionários de cada região, fazem com que a busca por essas ferramentas seja às vezes difícil.

As necessidades na educação sofreram uma mudança de 360° nos últimos anos. Agora é requisito indispensável oferecer currículos virtuais capazes de garantir maiores níveis de acesso ao aprendizado.

Nesse sentido, é fundamental acompanhar a educação online com sistemas de monitoramento de provas. Com a aquisição de um bom proctoring não apenas se possibilita acessibilidade e flexibilidade ao processo avaliativo, mas também se impulsiona um crescimento nas universidades, que podem se expandir mundialmente aumentando a quantidade de estudantes que se inscrevem ano após ano.

Por que escolher Klarway?

• Acompanhamento: Oferecemos consultoria personalizada às instituições durante todo o processo de implementação de nosso proctoring. Examinamos em detalhe cada uma das necessidades particulares, potencializando os esforços necessários para conseguir uma melhor qualidade na realização de instâncias avaliativas.
• Segurança: Promovemos um sistema que oferece total confiança aos processos de prova, apoiando a integridade e o prestígio acadêmico dos centros de ensino. Protegemos a veracidade das avaliações e os dados de cada um dos alunos.
• Investimentos: Oferecemos um dos preços mais acessíveis de todo o mercado, ajudando a que mais universidades promovam a realização de avaliações online e potencializem um currículo virtual, adaptado às novas demandas da sociedade.

As práticas de desonestidade nas avaliações podem adotar diferentes comportamentos, como copiar de um papel escrito, ou da prova de outro estudante. Especificamente na educação virtual, pode ocorrer ao consultar na internet, nos materiais bibliográficos ou a outras pessoas presentes. Também pode consistir no plágio de um trabalho ou até na substituição de identidade, ou seja, que seja outra pessoa e não o aluno quem esteja realizando a instância avaliativa.

Por que recorrem a essa solução fácil e desonesta na hora de demonstrar suas aprendizagens?

Em primeira instância, é devido à falta de estudo e compreensão dos temas abordados em classe, que se soma à pressão para passar. Em segundo lugar, às vezes ocorre que não há consciência suficiente sobre o significado da cópia e de como isso afeta a integridade acadêmica não apenas pessoal, mas também da instituição educacional.

Quanto à educação online, é inegável que, embora seja um potencial para o aprendizado, alguns estudantes a consideram uma via para a fraude e as trapaças. O uso de ferramentas tecnológicas para a avaliação, como celulares e computadores, facilitam o acesso à informação de forma rápida, o que se torna uma tentação difícil de evitar quando, como já foi mencionado, faltou estudo e compreensão.

Isso se potencializa quando as provas contêm perguntas que, por um lado, podem ser facilmente localizadas em um mecanismo de busca ou nos materiais bibliográficos da disciplina curricular; e por outro lado, são fechadas, de verificação instantânea.

Outra das causas das práticas de cópia é a falta de supervisão. Nas avaliações presenciais, pode-se fazer esse controle utilizando apenas o olhar. No entanto, na educação virtual isso se torna difícil, o que é facilmente reversível se o docente e a instituição educacional dispõem de um sistema online de proctoring, ou seja, uma supervisão de provas online de forma remota.

Nos últimos anos, especialmente após a pandemia de COVID-19, são cada vez mais os estabelecimentos que o incorporam para evitar estratégias tecnológicas fraudulentas nas instâncias avaliativas. Alguns softwares desse tipo executam o monitoramento de cada ação em tempo real; outros supervisionam a prova do início ao fim, corroborando a identidade do aluno por meio de dados biométricos.

Supervisão de provas virtuais, de acordo com o contexto econômico latino-americano.

Principais características de nosso software:

• Realiza a supervisão automatizada com aplicação, bloqueando os acessos não permitidos.
• Registra tentativas de escape e atalhos de teclado utilizados.
• Armazena áudio e vídeo completo da avaliação.
• Oferece um sistema seguro e escalável, com interface clara.
• Possibilita a eficiente integração com plataformas LMS.
• Facilita a designação de papéis e permissões ao pessoal educativo interveniente.

Mais benefícios:

Na Klarway apresentamos um sistema de supervisão de provas online, capaz de apoiar as instituições no processo virtual. Aproximamos uma ferramenta íntegra e inovadora, oferecendo um software que oferece transparência e honestidade na realização de provas.

A qualidade de nosso proctoring nos posiciona como uma das marcas líderes em segurança avaliativa. De fato, impulsionamos um produto que combina validação biométrica e detecção de anomalias, garantindo os melhores resultados.

Em nossa organização nos preocupamos em oferecer uma experiência satisfatória para docentes e alunos. Por esse motivo, oferecemos um software que funciona corretamente com requisitos técnicos mínimos.

Além disso, bonificamos o armazenamento das instâncias avaliativas na nuvem, portanto o examinador pode voltar a analisar provas determinadas sem custo algum. Também contamos com diferentes financiamentos nos quais o cliente pode escolher um plano de acordo com a quantidade de alunos a avaliar, ou bem o número de provas a supervisionar.

Klarway é a opção ideal para todas as instituições, desde as maiores até as menores, desde as mais antigas até as mais novas.

Se você dispõe de uma plataforma LMS (Learning Management System) e quer conhecer mais detalhes sobre nossos custos, preencha o formulário.

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