El fraude académico no es un problema nuevo, pero sí cada vez más visible. Más que una cuestión individual, muchas veces refleja fallas en los sistemas de evaluación. ¿Qué lo impulsa y cómo pueden las instituciones prevenirlo de forma efectiva? Hablar de fraude...
La evaluación online atraviesa una nueva etapa marcada por la consolidación tecnológica, las demandas institucionales y las expectativas de los estudiantes. En 2026, las universidades enfrentan el desafío de equilibrar innovación, transparencia y experiencia...
El 2025 fue un año bisagra para la evaluación online en América Latina. Las instituciones avanzaron, ajustaron estrategias y aprendieron qué funciona y qué no al evaluar en entornos digitales. Estos son los principales aprendizajes que dejó el año y que hoy marcan el...
El 2026 traerá un punto de inflexión para las evaluaciones online en la educación superior. Mayor eficiencia, más personalización y un uso más estratégico de la tecnología empezarán a definir nuevas prácticas institucionales. En esta nota repasamos las seis tendencias...
El 2025 marcó un punto de inflexión para la evaluación online en Latinoamérica. Con entrevistas, datos y experiencias reales de instituciones de la región, reunimos los aprendizajes más relevantes del año: qué funcionó, qué falló y qué están priorizando hoy las...
