La importancia de la validación de identidad
La validación de identidad se convierte en un procedimiento cada vez más importante para que las instituciones educativas protejan su integridad y prestigio. De esta manera, a través de procesos apoyados en la tecnología, es posible reducir las situaciones de riesgo y las faltas académicas.
Cuando hablamos de “validación de identidad” estamos haciendo referencia al proceso mediante el cual se confirma la autenticidad de un usuario específico. Esto garantiza que el desarrollo de la verificación sea completamente válido, reafirmando que no solo hay una persona real detrás de cada acción, sino que además se corresponde con quien dice ser.
Dicho de otra manera, con la validación de identidad, se busca disminuir el riesgo de que se realice un acto a nombre de un tercero y sin autorización. Es particularmente trascendental en el contexto de la prevención del fraude, donde la detección de identidades falsas es a menudo la mejor manera de reducir el daño a las instituciones.
Con ello en mente, es esencial considerar que la transformación digital se convirtió en una prioridad para muchas esferas de la sociedad y el sistema educativo no es la excepción, por eso siempre se debe buscar cuidar la calidad y el prestigio de las casas de estudios. Veamos ahora más ventajas de estos soportes digitales.
Cuatro razones para implementar la validación de identidad
Las universidades, escuelas y colegios – sin importar el sector al que pertenezcan – se encuentran expuestos a diversos riesgos y amenazas como el fraude y la suplantación de identidad.
En este contexto, la validación se convierte en un procedimiento cada vez más importante para que las instituciones se protejan y tengan mayor seguridad al momento de realizar instancias evaluativas. A continuación, se exponen algunos de los principales motivos para contar con una herramienta de estas características.
Evitar fraudes
Con un software de validación, las casas de estudio pueden verificar la identidad del estudiante, antes y durante la realización de cada examen, para poder así evitar actitudes fraudulentas como la suplantación de identidad.
Reducir costos
Otro de los beneficios es la reducción de costos, tanto en el manejo de los datos, como así también en los documentos e información de los alumnos y personal docente. Asimismo, es posible ahorrar energía y transporte, ya que al ejecutar evaluaciones en línea el alumno no debe trasladarse hasta el centro educativo.
Contar con información actualizada
En la actualidad, es común que algunas instituciones no cuenten con datos íntegros debido a diferentes razones, tales como la migración hacia sistemas totalmente virtuales. Con estas soluciones, se puede tener información actualizada de clientes, proveedores y también empleados.
Acreditar modalidad online
Las nuevas normativas requieren la acreditación de las carreras online, para ello resulta imprescindible contar con una herramienta de validación de identidad, capaz de brindar a las instituciones la tranquilidad de que el alumno que realiza el examen es en efecto quien debe ser.
¿Cómo validamos la identidad en Klarway?
Desde Klarway, impulsamos una solución de proctoring que ejecuta la validación de identidad, a través del empleo de inteligencia artificial (IA) en tres diferentes instancias.
Registro:
Mediante la fotografía del rostro y cédula de identificación del alumno.
Antes de la evaluación:
Constatando la imagen del estudiante con el registro realizado inicialmente.
Durante el examen:
Notificando posibles intentos de suplantación de identidad.
Entendemos que la implementación de instancias evaluativas virtuales representa una oportunidad de crecimiento para que las universidades posibiliten flexibilidad, a través de una currícula 100% a distancia.
Por eso, gracias al empleo de la inteligencia artificial, es viable garantizar la identidad de los alumnos, permitiendo que las instituciones puedan mantener su prestigio e integridad académica. Después de todo, hoy más que nunca, la tecnología es una prioridad para impulsar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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